Tuyển sinh đại học: Cạnh tranh công khai, minh bạch, tạo dựng uy tín cho giáo dục đại học

Bài liên quan

Bộ GD – ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác tuyển sinh năm 2019

Bộ GD - ĐT hướng dẫn công tác thanh tra, kiểm tra công tác tuyển sinh nhóm ngành đào tạo giáo viên

Nhiều trường đại học ở Hà Nội công bố điểm sàn xét tuyển năm 2019

Gần 98 % học sinh Hà Nội đỗ tốt nghiệp THPT

Hà Nội cấm dạy thêm cho học sinh lớp 6, lớp 10 trước khai giảng

Hà Nội có số thí sinh đạt từ 27 điểm trở lên đứng đầu cả nước

Chia sẻ về công tác tuyển sinh, Bộ trưởng Bộ GD - ĐT hy vọng, phát huy thành công năm 2018, năm nay, công tác tuyển sinh sẽ được làm tốt hơn nữa.

Trên cơ sở kết quả phân tích kỹ phổ điểm của từng môn, từng tỉnh, cuối tuần này, Bộ GD – ĐT tổ chức hội nghị giám đốc Sở GD - ĐT để bàn kỹ về phổ điểm này, lí giải nguyên nhân vì sao môn này, môn kia thấp, mổ xẻ, rút kinh nghiệm.

Kỳ thi THPT quốc gia không chỉ để xét tốt nghiệp, làm cơ sở tuyển sinh mà quan trọng hơn là giúp ngành Giáo dục phân tích, điều chỉnh chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, có giải pháp nâng cao chất lượng ở bậc phổ thông, nhất là những môn học có kết quả thấp trong kỳ thi THPT quốc gia như Lịch sử, tiếng Anh.

Bộ trưởng lưu ý: “Kế hoạch tuyển sinh đã có hướng dẫn đầy đủ, các trường cũng đã xây dựng đề án tuyển sinh, phương thức xét tuyển, điều kiện kèm theo. Tôi đề nghị, qua hội nghị này rà soát lại, thực hiện nghiêm túc cam kết trong đề án. Chúng ta thống nhất nâng cao nhận thức vì một nền giáo dục đại học có chất lượng, không sợ bị chê yếu, yếu thật thì chúng ta nhìn thẳng, tôi rất có niềm tin chúng ta sẽ xây dựng được một nền giáo dục đại học có chất lượng, bởi chất lượng phổ thông của chúng ta không thấp, nhu cầu học đại học của thị trường hơn 96 triệu dân lớn, thị trường lao động cần rất nhiều nhân lực chất lượng, chất lượng cao, đó là yếu tố thuận lợi của đại học”.

Để làm được điều đó, Bộ trưởng chia sẻ với các trường về nguyên tắc thống nhất, thực hiện nghiêm túc, tuyên bố thế nào thực hiện như vậy, đúng như những gì các trường có. Cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ giảng viên, các thông số về học sinh sinh, sinh viên điểm vào 2 năm gần đây, số lượng sinh viên ra trường có việc làm… phải công khai. Công bố rõ học phí cả quá trình đào tạo, người học rất cần biết thông tin này. Bên cạnh đó, các trường cần đẩy mạnh công tác truyền thông cả điểm mạnh, điểm yếu.